Der Frühling kommt mit einem Tief

Kindergeschichte vom Frühlingswetter

Wie ist das mit dem Wind und den Himmelsrichtungen im Frühling? Kommt der Frühling eher aus Norden oder Süden, Osten oder Westen?

Der Frühling kommt selten still und sonnig. Oft bringt er Wind, Wolken und Regen mit – und genau darin liegt sein Zauber.
Diese Geschichte erklärt kindgerecht, warum ein Tief manchmal der beste Frühlingsbote ist.
Für Kinder ab etwa 7 Jahren, Grundschule (ab Klasse 2), Sachunterricht, Vorlesen im Unterricht oder zuhause. Ideal auch für Kinder, die Wetterphänomene verstehen möchten.
Mit Erstleserfassung, Silbenschrift, Sachtext, Mitmach-Ideen und Ausmalbild.

 

Inhalt
Der Frühling kommt mit einem Tief – Geschichte
Erstleserfassung
Silbenschrift
Fragerunde (Kita & Grundschule)
Mach-mit-Extra
Wetter-Tagebuch
Sachtext: Hoch, Tief und Windrichtungen
Sachtext in einfacher Sprache
Ausmalbilder

 

Der Frühling kommt mit einem Tief

Das Winterwetter mit Kälte, Regen und Schneematsch hängt den Kindern der 2b schon mächtig zum Halse heraus. Voller Sehnsucht warten sie darauf, dass der Frühling endlich kommt.
„Ich habe eine gute Nachricht für euch“, sagt Herr Berger eines Tages in der Schule. „Die Wetterfrösche im Fernseher sagen, der Frühling sei nicht mehr weit. In den nächsten Tagen wird das Hoch, das uns so viele kalte, graue Hochnebeltage beschert hat, nach Osten weiter ziehen.“
„Und dann kommt der Frühling?“, fragt Anton.
„Nein, dann kommt ein Tief mit milder Luft aus Westen“, erklärt Herr Berger.
„Ein Tief? Das ist schlecht“, findet Katja.
„Warum das?“, fragt ihre Banknachbarin Annika erstaunt.
„Weil ein Tief Regen mitbringt. Das sagt mein Opa immer.“
„Doof!“
„Bei Regen können wir wieder nicht draußen spielen.“
„Das ist aber doch keine gute Nachricht.“
„Ich mag kein Tief haben.“
Die Kinder sind sich einig.
Nur Pit, der immer alles besser weiß, meldet sich zu Wort.
„Ein Tief muss nicht schlecht sein“, ruft er. „Es kann nämlich auch Wind mitbringen.“
„Und wenn es ein warmer Wind ist“, überlegt Markus laut. „Ist es dann ein warmes Tief? Mit Regen und ohne Sonne?“
Herr Berger nickt.
„Warmer Wind und warmer Regen. Beide verjagen die kalte Winterluft und treiben sie nach Osten. Sie machen dem Frühling Platz.“
„Warmer Regen ist auch doof!“
„Stimmt. Dann ist es genau so eklig draußen wie bei einem Winterhoch.“
„Ich will Sonne haben.“
Laut und kunterbunt rufen die Kinder durcheinander.
„Und wenn der warme Wind die Regenwolken dem Wintertief hinterher schickt? Was ist dann?“, fragt Pit und grinst.
„Dann wird der Himmel blau“, ruft Katja.
„Und die Sonne kommt“, freut sich Annika. „Und dann ist er da, der Frühling. Oder?“
Fragend sehen die Kinder Herrn Berger an.
„Richtig“, sagt der. „Das habt ihr prima erkannt. Mit etwas Glück schenkt uns die Sonne ein paar warme Frühlingstage.“
„Und mit etwas Pech kommt dann der Winter wieder zurück.“ Pit will wieder alles besser wissen. „Dann nämlich, wenn der Wind wieder von Norden oder Osten weht.“
„Stimmt das?“, fragt Petra.
Herr Berger nickt.
„Stimmt. So ist das eben im frühen Frühling. Mal Regen, mal Sonne, mal Sturm und mal Schnee. Alles hat er uns zu bieten.“ „
Er zuckt mit den Schultern. „Na ja“, meint er „Dann wird uns auch nicht langweilig, oder?“

© Elke Bräunling

 

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🌨 Das Frühlingslied der Wassertropfen
⛅️ Die kleine Wolke und der Wind
☀️ Der Kuss des kleinen Sonnenstrahls

 

🌱 Erstleserfassung

Der Frühling kommt mit einem Tief

Der Winter war lang.
Es war oft kalt.
Es gab Regen, Schnee und grauen Himmel.
Die Kinder der Klasse 2b warten auf den Frühling.
Sie wollen wieder draußen spielen.
Sie wollen Sonne und Wärme.
Eines Tages sagt Herr Berger in der Schule:
„Ich habe eine gute Nachricht. Der Frühling ist nicht mehr weit.“
Die Kinder hören gespannt zu.
„In den nächsten Tagen zieht ein Hoch weg“, erklärt Herr Berger. „Dann kommt ein Tief mit milder Luft.“
„Ein Tief?“, fragt Katja. „Das bringt doch Regen.“
„Regen mag ich nicht“, sagt Annika. „Dann bleiben wir wieder drinnen.“
Herr Berger lächelt.
„Ein Tief ist nicht nur schlecht“, sagt er.
Pit meldet sich.
„Ein Tief bringt auch Wind.“
„Und wenn der Wind warm ist“, fragt Markus, „ist das dann gut?“
„Ja“, sagt Herr Berger. „Warmer Wind vertreibt die kalte Winterluft.“
Die Kinder denken nach.
„Dann hilft das Tief dem Frühling“, sagt Anton.
„Genau“, sagt Herr Berger. „Der Frühling kommt oft mit Wind und Regen.“
„Und danach?“, fragt Annika.
„Danach kann die Sonne scheinen“, erklärt Herr Berger. „Dann wird es wärmer.“
„Und manchmal?“, fragt Pit.
„Manchmal kommt die Kälte noch einmal zurück“, sagt Herr Berger. „Der Frühling ist wechselhaft.“
Anton zuckt mit den Schultern. „Dann ist es wenigstens spannend“, sagt er.
Die Kinder lachen.
Sie wissen jetzt:
Auch Regen gehört zum Frühling.
© Elke Bräunling

 

🌱 Silbenschrift

Der Früh-ling kommt mit ei-nem Tief

Der Win-ter war lang.
Es war oft kalt.
Es gab Re-gen und Schnee.
Die Kin-der der Klas-se 2b war-ten auf den Früh-ling.
Sie wol-len wie-der drau-ßen spie-len.
Sie wol-len Son-ne und Wär-me.
Ei-nes Ta-ges sagt Herr Ber-ger:
„Der Früh-ling ist nicht mehr weit.“
Die Kin-der hö-ren gut zu.
„Ein Hoch zieht weg“, er-klärt Herr Ber-ger. „Dann kommt ein Tief.“
„Ein Tief bringt Re-gen“, sagt Kat-ja.
„Re-gen ist doof“, meint An-ni-ka.
Herr Ber-ger lä-chelt.
„Ein Tief ist nicht nur schlecht.“
Pit mel-det sich. „Ein Tief bringt auch Wind.“
„Und wenn der Wind warm ist?“, fragt Mar-kus.
„Dann ver-treibt er die kal-te Luft“, sagt Herr Ber-ger.
Die Kin-der den-ken nach.
„Dann hilft das Tief dem Früh-ling“, sagt An-ton.
„Ge-nau“, sagt Herr Ber-ger.
„Der Früh-ling kommt oft mit Re-gen und Wind.“
„Und dann scheint die Son-ne“, sagt An-ni-ka.
„Manch-mal“, sagt Herr Ber-ger, „kommt die Käl-te noch ein-mal zu-rück.“
An-ton zuckt mit den Schul-tern. „Dann wird uns nicht lang-wei-lig.“
Die Kin-der la-chen.
© Elke Bräunling

 

 

🌦️ Mach-mit-Extra

Der Frühling kommt mit einem Tief
🤸‍♀️ BEWEGUNG (achtsam & ruhig)
1. Der Wind zieht durch den Raum
Alle Kinder stehen locker im Raum.
Der Wind beginnt ganz leise:
Arme bewegen sich sanft.
Der Wind wird stärker:
Die Kinder gehen langsam durch den Raum.
Der Wind wird warm:
Bewegungen werden leichter.
Am Ende:
Alle bleiben stehen.
Tief einatmen, langsam ausatmen.
👉 Ziel: Wetter spüren, nicht nachspielen.

2. Hoch und Tief – Körperübung
Hoch:
Kinder strecken sich groß nach oben.
Tief:
Kinder machen sich klein, kauern sich.
Wechsel langsam:
Hoch – Tief – Hoch – Tief.
Zum Schluss:
In der Mitte ankommen.
👉 Ziel: Wetterbegriffe körperlich begreifen.

 

🎨 MALEN & GESTALTEN
3. Mein Frühlingswetter
Male ein Bild vom Frühling:
mit Sonne
mit Wolken
mit Regen
mit Wind
Wichtig:
Alles darf nebeneinander sein.
Nichts ist „falsch“.
👉 Gesprächsimpuls:
„Was gehört für dich unbedingt zum Frühling?“

4. Wenn ein Tief freundlich wäre
Stelle dir vor:
Das Tief ist keine dunkle Wolke,
sondern ein hilfreicher Frühlingshelfer.
Male:
Wie sieht dieses Tief aus?
Was bringt es mit?
👉 Fördert Perspektivwechsel.

 

🔍 FORSCHEN & ENTDECKEN (einfach & alltagsnah)
5. Wetter beobachten
Über mehrere Tage:
Wie ist das Wetter?
Mögliche Fragen:
Ist es windig?
Regnet es?
Scheint die Sonne?
Ist es warm oder kühl?
👉 Auch mündlich möglich – ohne Arbeitsblatt.

6. Regen ist nicht nur nass
Nach einem Regentag:
Was ist anders?
Wie riecht die Luft?
Wie sehen Pflanzen aus?
Optional:
Ein Blatt oder Stein ansehen (ohne Sammeln).
👉 Ziel: Wahrnehmung schulen.

 

🌱 RUHIGER ABSCHLUSS
7. Ein Satz für den Frühling
Alle sitzen im Kreis.
Jedes Kind darf einen Satz sagen:
„Der Frühling fühlt sich für mich an wie …“
„Ich mag am Frühling …“
„Auch Regen ist gut, weil …“
Oder nur ein Wort:
weich
frisch
neu
hell
ruhig

 

 

🌦️ Warum der Frühling oft mit Regen kommt

Ein Sachtext für Kinder

Viele Menschen denken:
Wenn der Frühling kommt, scheint die Sonne und es wird warm.
Aber so ist es nicht immer.
Oft bringt der Frühling zuerst Wind, Wolken und Regen mit.
Das hat einen guten Grund.
Im Winter liegt bei uns kalte Luft.
Kalte Luft ist schwer.
Sie bleibt gern liegen und bewegt sich kaum.
Wenn der Frühling kommt, strömt warme Luft zu uns.
Diese warme Luft kommt oft aus dem Westen.
Warme Luft ist leichter als kalte Luft.
Wenn warme Luft auf kalte Luft trifft, passiert etwas Wichtiges:
Die warme Luft steigt nach oben.
Dort oben kühlt sie ab.
Aus der Luft werden Wolken.
Aus den Wolken fällt Regen.
Darum kommt der Frühling oft mit einem Tief.
Ein Tief ist kein schlechtes Wetter.
Es ist ein Helfer.
Der Regen macht die Erde weich.
Die Pflanzen können trinken.
Samen können wachsen.
Bäume und Wiesen wachen auf.
Der Wind hilft dabei, die kalte Winterluft wegzuschieben.
Er macht Platz für mildere Tage.
Erst nach dem Regen
kann die Sonne ihre Kraft zeigen.
Dann fühlen sich die Tage wirklich nach Frühling an.

🌱 Merksatz für Kinder
Der Frühling kommt nicht leise.
Er räumt erst auf … und dann bleibt er.

 

🧠 SACH-FORSCHERBOX
Was ist ein Tief?
Ein Tief ist ein Gebiet am Himmel, in dem die Luft leichter ist als in der Umgebung.
Warme Luft ist leichter als kalte Luft.
Darum steigt sie nach oben.
Wenn warme Luft aufsteigt:
entstehen Wolken
oft fällt Regen
manchmal weht Wind
Das ist wichtig, denn:
Regen bringt Wasser für Pflanzen
Wind bewegt die Luft
kalte Winterluft wird weggeschoben
👉 Ein Tief räumt auf.
👉 Es macht Platz für den Frühling.

🔍 Forscherfragen
Warum steigt warme Luft nach oben?
Was passiert, wenn Luft aufsteigt?
Warum bringt ein Tief oft Regen?
Warum ist Regen im Frühling wichtig?

 

🌍 Hoch und Tief – ganz einfach erklärt
Hoch:
kalte, schwere Luft
oft trocken
im Winter: Nebel, Kälte
Tief:
warme, leichte Luft
Wolken, Regen, Wind
im Frühling: Veränderung
👉 Beides gehört zum Wetter.

🌦️ Wetter-Tagebuch

Mein Frühlingswetter

Jeden Tag kurz hinschauen:
☀️ Sonne
☁️ Wolken
🌧️ Regen
🌬️ Wind
❄️ Kalt
🌸 Mild
👉 Ein Zeichen reicht.
👉 Malen ist erlaubt.

✏️ So kann ein Eintrag aussehen
Tag: __________
Wetter: ☐ Sonne ☐ Wolken ☐ Regen ☐ Wind
Gefühl: 😊 😐 😕
Ein Wort zum Tag: ___________________

🌱 Nach ein paar Tagen
Gab es mehr Sonne oder mehr Regen?
War es eher kalt oder mild?
Was hat sich verändert?
👉 Kein Richtig oder Falsch.
👉 Nur Beobachten.

🌼 Abschluss
„Auch ein grauer Tag gehört zum Frühling.“

 

Fragerunde (Kita & Grundschule)

Zum Verstehen
Warum warten die Kinder auf den Frühling?
Was sagt Herr Berger über das Wetter?
Was ist ein Tief?
Was bringt ein Tief mit?

Zum Nachdenken
Warum kann Regen im Frühling wichtig sein?
Warum ist warmer Wind gut?
Warum kommt der Frühling nicht auf einmal?
Gefühle
Wie fühlen sich die Kinder am Anfang?
Wie fühlen sie sich am Ende?
Wie fühlst du dich bei Regen?

 

🌱 MACH-MIT-EXTRA
Malen & Gestalten
Male ein Hoch mit Sonne.
Male ein Tief mit Wolken und Wind.
Male den Frühling danach.
Bewegung
Spiele Wind: langsam (Winter), stärker (Tief), sanft (Frühling).
Gehe wie eine Wolke durch den Raum.
Erzählen
Wann hast du dich schon einmal auf den Frühling gefreut?
Was magst du lieber: Sonne oder Regen?

Kleiner Sachtext für Erstleser

Ein Hoch bringt oft ruhiges Wetter.
Im Winter bringt es Kälte.
Ein Tief bringt Wind und Regen.
Im Frühling ist das gut.
Warme Luft kommt aus Westen.
Sie vertreibt den Winter.

 

© Elke Bräunling

 

AUSMALBILDER